व्लादिमीर इवानोविच वर्नाडस्की (1863-1945) एक विश्व प्रसिद्ध रूसी विचारक और प्रकृतिवादी हैं। उन्होंने देश के सार्वजनिक जीवन में सक्रिय भाग लिया। वह बुनियादी पृथ्वी विज्ञान के परिसरों के मुख्य संस्थापक हैं। उनके अध्ययन के दायरे में ऐसे उद्योग शामिल थे:
- जैव-भू-रसायन;
- जियोकेमिस्ट्री;
- रेडियोजियोलॉजी;
- जलविज्ञान।
अधिकांश वैज्ञानिक विद्यालयों के रचयिता हैं। 1917 से वे रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद रहे हैं, और 1925 से - यूएसएसआर विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद।
1919 में वह यूक्रेन के विज्ञान अकादमी के पहले निवासी बने, फिर - मास्को संस्थान में प्रोफेसर। हालांकि, उन्होंने इस्तीफा दे दिया। यह इशारा छात्रों के साथ खराब व्यवहार के विरोध का संकेत था।
व्लादिमीर इवानोविच वर्नाडस्की के कथित विचार वैज्ञानिक दुनिया की आधुनिक तस्वीर के विकास के लिए शुरुआती बिंदु बन गए। वैज्ञानिक का मुख्य विचार जीवमंडल जैसी अवधारणा का समग्र वैज्ञानिक विकास था। उनके अनुसार, यह शब्द पृथ्वी के जीवित पृथ्वी खोल को परिभाषित करता है। वर्नाडस्की व्लादिमीर इवानोविच ("नोस्फीयर" भी वैज्ञानिक का पेश किया गया शब्द है) ने पूरे परिसर का अध्ययन किया, जिसमें मुख्य भूमिका न केवल जीवित शेल द्वारा, बल्कि मानव कारक द्वारा भी निभाई जाती है। ऐसे चतुर और की शिक्षालोगों और पर्यावरण के बीच संबंधों पर समझदार प्रोफेसर, लेकिन हर समझदार व्यक्ति की प्राकृतिक चेतना के वैज्ञानिक गठन पर महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं डाल सका।
शिक्षाविद वर्नाडस्की रूसी ब्रह्मांडवाद के सक्रिय समर्थक थे, जो ब्रह्मांड और सभी मानव जाति की एकता के विचार पर आधारित है। व्लादिमीर इवानोविच संविधानवादियों-लोकतांत्रिकों की पार्टी और ज़ेमस्टोवो उदारवादियों के आंदोलन के नेता भी थे। 1943 में USSR राज्य पुरस्कार प्राप्त किया।
भविष्य के शिक्षाविद का बचपन और यौवन
वर्नाडस्की व्लादिमीर इवानोविच (जीवनी इसकी पुष्टि करती है) का जन्म 12 मार्च, 1863 को सेंट पीटर्सबर्ग में हुआ था। एक कुलीन परिवार में रहता था। उनके पिता एक अर्थशास्त्री थे, और उनकी माँ पहली रूसी महिला राजनीतिक अर्थशास्त्री थीं। बच्चे के माता-पिता काफी प्रसिद्ध प्रचारक और अर्थशास्त्री थे और अपने मूल के बारे में कभी नहीं भूले।
पारिवारिक परंपरा के अनुसार, वर्नाडस्की परिवार की उत्पत्ति लिथुआनियाई जेंट्री वर्ना से हुई है, जो कोसैक्स की तरफ गए और बोहदान खमेलनित्सकी का समर्थन करने के लिए डंडे द्वारा मार डाला गया।
1873 में, हमारी कहानी के नायक ने खार्कोव व्यायामशाला में अपनी पढ़ाई शुरू की। और 1877 में उनके परिवार को सेंट पीटर्सबर्ग जाने के लिए मजबूर होना पड़ा। इस समय, व्लादिमीर ने लिसेयुम में प्रवेश किया और बाद में इससे सफलतापूर्वक स्नातक किया। नेवा पर शहर में, वर्नाडस्की के पिता, इवान वासिलीविच ने अपनी खुद की प्रकाशन कंपनी खोली, जिसे स्लाविक प्रिंटिंग कहा जाता था, और नेवस्की प्रॉस्पेक्ट पर एक किताबों की दुकान भी चलाते थे।
तेरह साल की उम्र में,भविष्य के शिक्षाविद प्राकृतिक इतिहास, स्लाववाद और सक्रिय सामाजिक जीवन में रुचि दिखाना शुरू करते हैं।
1881 एक घटनापूर्ण वर्ष था। सेंसरशिप ने उनके पिता की पत्रिका को बंद कर दिया, जो उसी समय पंगु भी हो गई थी। और सिकंदर द्वितीय मारा गया। वर्नाडस्की ने स्वयं सफलतापूर्वक प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण की और सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में अपने छात्र जीवन की शुरुआत की।
वैज्ञानिक बनने की ख्वाहिश
Vernadsky, जिनकी जीवनी उनकी वैज्ञानिक उपलब्धियों के समान लोकप्रिय है, ने 1881 में सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई शुरू की। वह भाग्यशाली था कि मेंडेलीव के व्याख्यानों को पाने के लिए, जिन्होंने छात्रों को प्रोत्साहित किया, और अपने आप में उनका विश्वास भी मजबूत किया और उन्हें कठिनाइयों को पर्याप्त रूप से दूर करने के लिए सिखाया।
1882 में, विश्वविद्यालय में एक वैज्ञानिक और साहित्यिक समाज बनाया गया, जिसमें वर्नाडस्की को खनिज विज्ञान का संचालन करने का सम्मान मिला। प्रोफेसर डोकुचेव ने इस तथ्य की ओर ध्यान आकर्षित किया कि एक युवा छात्र प्राकृतिक प्रक्रियाओं का निरीक्षण करना सीख रहा है। व्लादिमीर के लिए एक महान अनुभव प्रोफेसर द्वारा आयोजित अभियान था, जिसने छात्र को कुछ वर्षों में पहले भूवैज्ञानिक मार्ग से गुजरने की अनुमति दी।
1884 में, वर्नाडस्की सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय के खनिज कार्यालय के कर्मचारी बन गए, उसी डोकुचेव की पेशकश का लाभ उठाते हुए। उसी वर्ष, उन्होंने संपत्ति का अधिग्रहण किया। और दो साल बाद वह एक खूबसूरत लड़की नतालिया स्टारित्सकाया से शादी करता है। जल्द ही उनका एक बेटा जॉर्ज है, जो भविष्य में येल विश्वविद्यालय में प्रोफेसर बनेगा।
मार्च 1888 में, वर्नाडस्की (जीवनी वर्णन करती हैउसका जीवन पथ) एक व्यापार यात्रा पर जाता है और वियना, नेपल्स और म्यूनिख का दौरा करता है। इस प्रकार विदेश में क्रिस्टलोग्राफी की प्रयोगशाला में उनका काम शुरू होता है।
और विश्वविद्यालय में शैक्षणिक वर्ष के सफल समापन के बाद, वर्नाडस्की ने खनिज संग्रहालयों का दौरा करने के लिए यूरोप की यात्रा करने का फैसला किया। यात्रा के दौरान, उन्होंने अंतर्राष्ट्रीय भूवैज्ञानिक सभा के पांचवें सम्मेलन में भाग लिया, जो इंग्लैंड में आयोजित किया गया था। यहां उन्हें ब्रिटिश एसोसिएशन ऑफ साइंसेज में भर्ती कराया गया।
मास्को विश्वविद्यालय
व्लादिमीर वर्नाडस्की, मास्को पहुंचे, अपने पिता की जगह लेते हुए मास्को विश्वविद्यालय में शिक्षक बन गए। उनके पास एक उत्कृष्ट रासायनिक प्रयोगशाला, साथ ही साथ एक खनिज कैबिनेट भी था। जल्द ही वर्नाडस्की व्लादिमीर इवानोविच (युवा वैज्ञानिक को उस समय जीव विज्ञान में इतनी दिलचस्पी नहीं थी) ने चिकित्सा और भौतिकी और गणित संकायों में व्याख्यान देना शुरू किया। श्रोताओं ने शिक्षक द्वारा दिए गए महत्वपूर्ण और उपयोगी ज्ञान के बारे में सकारात्मक बात की।
वर्नाडस्की ने खनिज विज्ञान को एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में वर्णित किया जो खनिजों को पृथ्वी की पपड़ी के प्राकृतिक यौगिकों के रूप में अध्ययन करना संभव बनाता है।
1902 में, हमारी कहानी के नायक ने क्रिस्टलोग्राफी में अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया और एक साधारण प्रोफेसर बन गए। उसी समय, उन्होंने दुनिया भर के भूवैज्ञानिकों के सम्मेलन में भाग लिया, जो मॉस्को में हुआ था।
1892 में, वर्नाडस्की परिवार में दूसरा बच्चा दिखाई दिया - बेटी नीना। इस समय सबसे बड़ा बेटा पहले से ही नौ साल का था।
जल्द ही प्रोफेसर ने नोटिस किया कि उन्होंने खनिज विज्ञान से अलग होकर एक नया विज्ञान "विकसित" किया है। इसके सिद्धांतों के बारे मेंडॉक्टरों और प्रकृतिवादियों के अगले सम्मेलन में कहा। तब से, एक नई शाखा का उदय हुआ - भू-रसायन।
4 मई, 1906 व्लादिमीर इवानोविच सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज में खनिज विज्ञान में सहायक बन गए। यहां उन्हें भूवैज्ञानिक संग्रहालय के खनिज विभाग का प्रमुख चुना गया। और 1912 में, वर्नाडस्की (उनकी जीवनी इस बात की प्रत्यक्ष पुष्टि है) एक शिक्षाविद बन गए।
दुनिया की यात्रा करते हुए, वैज्ञानिक विभिन्न प्रकार के पत्थरों के संग्रह को इकट्ठा करते हैं और घर लाते हैं। और 1910 में, एक इतालवी प्रकृतिवादी ने व्लादिमीरोव इवानोविच द्वारा खोजे गए खनिज का नाम "वर्नाडस्काइट" रखा।
प्रोफेसर ने 1911 में मॉस्को विश्वविद्यालय में अपने शिक्षण करियर से स्नातक किया। इस अवधि के दौरान सरकार ने कैडेट के घोंसले को कुचल दिया। विरोध में एक तिहाई शिक्षकों ने विश्वविद्यालय छोड़ दिया।
सेंट पीटर्सबर्ग में जीवन
सितंबर 1911 में, वैज्ञानिक व्लादिमीर वर्नाडस्की सेंट पीटर्सबर्ग चले गए। प्रोफेसर की रुचि रखने वाली समस्याओं में से एक विज्ञान अकादमी के खनिज संग्रहालय का विश्व स्तरीय संस्थान में परिवर्तन था। 1911 में, खनिज संग्रह की एक रिकॉर्ड संख्या - 85 - ने संग्रहालय के वर्गीकरण में प्रवेश किया। उनमें से बिना मूल के पत्थर (उल्कापिंड) थे। प्रदर्शन न केवल रूस में पाए गए, बल्कि मेडागास्कर, इटली और नॉर्वे से भी लाए गए। नए संग्रह के लिए धन्यवाद, सेंट पीटर्सबर्ग संग्रहालय दुनिया में सर्वश्रेष्ठ में से एक बन गया है। 1914 में, कर्मचारियों की संख्या में वृद्धि के कारण, खनिज और भूवैज्ञानिक संग्रहालय का गठन किया गया था। वर्नाडस्की इसके निदेशक बने।
अंदर रहते हुएसेंट पीटर्सबर्ग में, वैज्ञानिक लोमोनोसोव संस्थान बनाने की कोशिश कर रहा है, जिसमें कई विभाग शामिल थे: रासायनिक, भौतिक और खनिज। लेकिन, दुर्भाग्य से, रूसी सरकार इसके लिए वित्त आवंटित नहीं करना चाहती थी।
प्रथम विश्व युद्ध की शुरुआत के बाद से, रूस में रेडियम के काम के लिए ऋण काफी कम होने लगे और विज्ञान के दिग्गजों के साथ विदेशी संबंध तेजी से बाधित हो गए। शिक्षाविद वर्नाडस्की एक समिति बनाने के विचार के साथ आए जो रूस की प्राकृतिक उत्पादक शक्तियों का अध्ययन करेगी। परिषद, जिसमें छप्पन लोग शामिल थे, का नेतृत्व स्वयं वैज्ञानिक ने किया था। और इस समय, व्लादिमीर इवानोविच को यह समझना शुरू हो गया कि संपूर्ण वैज्ञानिक और राज्य का जीवन कैसे निर्मित होता है। इस तथ्य के बावजूद कि रूस में चीजें खराब हो रही थीं, इसके विपरीत, आयोग का विस्तार हो रहा था। और पहले से ही 1916 में वह देश के विभिन्न क्षेत्रों में चौदह वैज्ञानिक अभियान आयोजित करने में सक्षम था। इसी अवधि में, शिक्षाविद वर्नाडस्की एक पूरी तरह से नए विज्ञान - जैव-भू-रसायन विज्ञान की नींव रखने में सक्षम थे, जिसे न केवल पर्यावरण, बल्कि स्वयं मनुष्य की प्रकृति का भी अध्ययन करना था।
यूक्रेनी विज्ञान के विकास में वर्नाडस्की की भूमिका
1918 में पोल्टावा में बने वर्नाडस्की के घर को बोल्शेविकों ने नष्ट कर दिया था। इस तथ्य के बावजूद कि जर्मन यूक्रेन में आए, वैज्ञानिक कई भूवैज्ञानिक भ्रमण आयोजित करने में सक्षम थे, साथ ही साथ "लिविंग मैटर" विषय पर एक प्रस्तुति भी दी।
सत्ता परिवर्तन के बाद, और हेटमैन स्कोरोपाडस्की ने शासन करना शुरू किया, यूक्रेनी विज्ञान अकादमी को व्यवस्थित करने का निर्णय लिया गया। यह महत्वपूर्ण कार्य वर्नाडस्की को सौंपा गया था।वैज्ञानिक का मानना था कि सबसे अच्छा समाधान रूसी विज्ञान अकादमी को एक उदाहरण के रूप में लेना होगा। इस तरह की संस्था को लोगों की भौतिक और आध्यात्मिक संस्कृति के विकास के साथ-साथ उत्पादक शक्तियों को बढ़ाने में योगदान देना चाहिए था। वर्नाडस्की, जिनकी जीवनी यूक्रेन में तब हुई कई घटनाओं की पुष्टि है, इस तरह के एक महत्वपूर्ण मामले को लेने के लिए सहमत हुए, लेकिन इस शर्त पर कि वह यूक्रेन का नागरिक नहीं बनेंगे।
1919 में, यूक्रेनी विज्ञान अकादमी खोला गया, साथ ही एक वैज्ञानिक पुस्तकालय भी। उसी समय, वैज्ञानिक ने यूक्रेन में कई विश्वविद्यालय खोलने पर काम किया। हालाँकि, यह भी वर्नाडस्की के लिए पर्याप्त नहीं था। वह जीवित पदार्थ के साथ प्रयोग करने का निर्णय लेता है। और इनमें से एक प्रयोग ने बहुत ही रोचक और महत्वपूर्ण परिणाम दिया। लेकिन बोल्शेविकों के आगमन के साथ, कीव में रहना खतरनाक हो जाता है, इसलिए व्लादिमीर इवानोविच स्ट्रॉसली में एक जैविक स्टेशन में चला जाता है। अप्रत्याशित खतरे ने उसे क्रीमिया जाने के लिए मजबूर कर दिया, जहां उसकी बेटी और पत्नी उसकी प्रतीक्षा कर रहे थे।
विज्ञान और दर्शन
व्लादिमीर वर्नाडस्की का मानना था कि दर्शन और विज्ञान एक व्यक्ति द्वारा दुनिया को समझने के दो पूरी तरह से अलग तरीके हैं। वे अध्ययन की वस्तु में भिन्न हैं। दर्शन की कोई सीमा नहीं होती और यह हर चीज को प्रतिबिंबित करता है। और विज्ञान, इसके विपरीत, एक सीमा है - वास्तविक दुनिया। लेकिन एक ही समय में, दोनों अवधारणाएं अविभाज्य हैं। दर्शनशास्त्र विज्ञान के लिए एक प्रकार का "पोषक तत्व" वातावरण है। वैज्ञानिकों ने सुझाव दिया है कि जीवन ऊर्जा या पदार्थ के समान ही ब्रह्मांड का शाश्वत हिस्सा है।
अपने जीवन के अंतिम वर्षों में, व्लादिमीर इवानोविचजीवन के क्षेत्र के विकास के दार्शनिक विचार को तर्क के क्षेत्र में, यानी जीवमंडल में नोस्फीयर में व्यक्त किया। उनका मानना था कि मानव मन विकास की मार्गदर्शक शक्ति है, इसलिए सहज प्रक्रियाओं को सचेत लोगों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है।
जियोकेमिस्ट्री और बायोस्फीयर
1924 में, व्लादिमीर वर्नाडस्की ने जियोकेमिस्ट्री नामक एक पुस्तक प्रकाशित की। निबंध फ्रेंच में लिखा गया था और पेरिस में प्रकाशित हुआ था। और केवल तीन साल बाद, "जियोकेमिस्ट्री पर निबंध" रूसी में दिखाई दिया।
इस काम में, वैज्ञानिक पृथ्वी की पपड़ी के परमाणुओं से संबंधित व्यावहारिक और सैद्धांतिक जानकारी का सारांश प्रस्तुत करता है, और भूमंडल की प्राकृतिक संरचना का भी अध्ययन करता है। उसी काम में, "जीवित पदार्थ" की अवधारणा दी गई थी - जीवों का एक समूह जिसका अध्ययन किसी अन्य पदार्थ की तरह ही किया जा सकता है: उनके वजन, रासायनिक संरचना और ऊर्जा का वर्णन करने के लिए। उन्होंने भू-रसायन को एक विज्ञान के रूप में परिभाषित किया जो रासायनिक संरचना और पृथ्वी पर रासायनिक तत्वों के वितरण के नियमों का अध्ययन करता है। भू-रासायनिक प्रक्रियाएं सभी गोले को कवर करने में सक्षम हैं। सबसे भव्य प्रक्रिया ठोसकरण या शीतलन की प्रक्रिया में पदार्थों का पृथक्करण है। लेकिन सभी भू-रासायनिक प्रक्रियाओं का स्रोत सूर्य, गुरुत्वाकर्षण और गर्मी की ऊर्जा है।
रासायनिक तत्वों के वितरण के नियमों का उपयोग करते हुए, रूसी वैज्ञानिक भू-रासायनिक पूर्वानुमान विकसित करते हैं, साथ ही खनिजों की खोज के तरीके भी विकसित करते हैं।
वर्नाडस्की ने निष्कर्ष निकाला कि जीवन की कोई भी अभिव्यक्ति केवल जीवमंडल के रूप में मौजूद हो सकती है - "जीवित क्षेत्र" की एक विशाल प्रणाली। 1926 में, प्रोफेसर ने "बायोस्फीयर" पुस्तक प्रकाशित की, जिसमें उन्होंने अपने शिक्षण की सभी नींवों को रेखांकित किया।प्रकाशन छोटा निकला, एक साधारण रचनात्मक भाषा में लिखा गया। इतने सारे पाठकों को मंत्रमुग्ध कर दिया।
वर्नाडस्की ने जीवमंडल की जैव-भू-रासायनिक अवधारणा तैयार की। इसमें इस अवधारणा को एक जीवित पदार्थ के रूप में माना गया था, जिसमें कुल मिलाकर सभी जीवित जीवों में पाए जाने वाले कई रासायनिक तत्व शामिल हैं।
जैव-भू-रसायन
जैव-भू-रसायन एक ऐसा विज्ञान है जो जीवित पदार्थ की संरचना, संरचना, सार का अध्ययन करता है। वैज्ञानिक ने दुनिया के मॉडल को दर्शाने वाले कई महत्वपूर्ण सिद्धांतों की पहचान की है।
व्लादिमीर वर्नाडस्की किस बारे में बात कर रहे थे?
जीवमंडल - पृथ्वी का जीवित खोल - कभी भी अपनी पूर्व अवस्था में नहीं लौटता है, इसलिए यह हर समय बदलता रहता है। लेकिन जीवित पदार्थ का हमारे आसपास की दुनिया पर लगातार भू-रासायनिक प्रभाव पड़ता है।
पृथ्वी का वायुमंडल एक बायोजेनिक गठन है, क्योंकि दुनिया भर में ऑक्सीजन के लिए संघर्ष भोजन के लिए होने वाली लड़ाई से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।
पृथ्वी पर सबसे शक्तिशाली और विविध जीवित शक्ति बैक्टीरिया है, जिसकी खोज लीउवेनहोक ने की थी।
1943 में, वैज्ञानिक को ऑर्डर और स्टालिन पुरस्कार से सम्मानित किया गया था। प्रोफेसर ने मौद्रिक पुरस्कार का पहला आधा हिस्सा मातृभूमि के रक्षा कोष को दिया, और दूसरा आधा रूसी विज्ञान अकादमी के लिए भूवैज्ञानिक संग्रह के अधिग्रहण पर खर्च किया।
वर्नाडस्की का बायोस्फीयर और नोस्फीयर का सिद्धांत
नोस्फीयर पृथ्वी का एक अभिन्न भूवैज्ञानिक खोल है, जो मानव जाति की सांस्कृतिक और तकनीकी गतिविधियों के साथ-साथ प्राकृतिक घटनाओं और प्रक्रियाओं के परिणामस्वरूप बनता है। अवधारणा का सबसे महत्वपूर्ण अभिधारणा पर्यावरण पर लोगों के जागरूक प्रभाव की भूमिका थी।
वर्नाडस्की का जीवमंडल और नोस्फीयर का सिद्धांत चेतना के उद्भव को विकास का पूरी तरह तार्किक परिणाम मानता है। इसके अलावा, प्रोफेसर अंतरिक्ष में किसी व्यक्ति के प्रवेश को लागू करते हुए, नोस्फीयर की सीमाओं के विस्तार की भविष्यवाणी करने में सक्षम थे। वर्नाडस्की के अनुसार, नोस्फीयर का आधार प्राकृतिक सौंदर्य और मनुष्य का सामंजस्य है। इसलिए बुद्धि से संपन्न प्राणियों को चाहिए कि वे इस सद्भाव का ध्यानपूर्वक इलाज करें न कि इसे नष्ट करें।
नोस्फीयर की उपस्थिति के लिए प्रारंभिक बिंदु किसी व्यक्ति के जीवन में पहले उपकरण और आग का उद्भव है - इस तरह वह जानवरों और पौधों की दुनिया पर एक फायदा हुआ, खेती बनाने की सक्रिय प्रक्रियाएं पौधे और पालतू जानवर शुरू हुए। और अब एक व्यक्ति एक तर्कसंगत प्राणी के रूप में नहीं, बल्कि एक निर्माता के रूप में कार्य करना शुरू करता है।
लेकिन पर्यावरण पर मानव जाति के प्रतिनिधि के हानिकारक प्रभाव का अध्ययन करने वाला विज्ञान वर्नाडस्की की मृत्यु के बाद प्रकट हुआ और उसे पारिस्थितिकी कहा गया। लेकिन यह विज्ञान लोगों की भूवैज्ञानिक गतिविधि और उसके परिणामों का अध्ययन नहीं करता है।
विज्ञान में योगदान
व्लादिमीर इवानोविच ने कई महत्वपूर्ण खोजें कीं। 1888 से 1897 तक, वैज्ञानिक ने सिलिकेट्स की अवधारणा विकसित की, सिलिका यौगिकों के वर्गीकरण को परिभाषित किया, और काओलिन कोर की अवधारणा को भी पेश किया।
1890-1911 में। आनुवंशिक खनिज विज्ञान के संस्थापक बने, खनिज के क्रिस्टलीकरण की विधि के साथ-साथ इसकी संरचना और गठन की उत्पत्ति के बीच विशेष संबंध स्थापित करते हुए।
रूसी वैज्ञानिकों ने वर्नाडस्की को क्षेत्र में अपने ज्ञान को व्यवस्थित और संरचित करने में मदद कीभू-रसायन। वैज्ञानिक ने पहली बार न केवल पृथ्वी के वायुमंडल का, बल्कि स्थलमंडल और जलमंडल का भी समग्र अध्ययन किया। 1907 में उन्होंने रेडियोभूविज्ञान की नींव रखी।
1916-1940 में उन्होंने जैव-भू-रसायन विज्ञान के मूल सिद्धांतों को निर्धारित किया, और जीवमंडल के सिद्धांत और इसके विकास के लेखक भी बने। वर्नाडस्की व्लादिमीर इवानोविच, जिनकी खोजों ने पूरी दुनिया को चकित कर दिया, एक जीवित शरीर के तत्वों की मात्रात्मक सामग्री के साथ-साथ उनके द्वारा किए जाने वाले भू-रासायनिक कार्यों का अध्ययन करने में सक्षम थे। जीवमंडल के नोस्फीयर में संक्रमण की अवधारणा का परिचय दिया।
जीवमंडल के बारे में कुछ शब्द
व्लादिमीर इवानोविच की गणना के अनुसार जीवमंडल की संरचना में सात मुख्य प्रकार के पदार्थ शामिल हैं:
- बिखरे हुए परमाणु।
- जीव से उत्पन्न होने वाले पदार्थ।
- ब्रह्मांडीय उत्पत्ति के तत्व।
- जीवन के बाहर बनने वाले पदार्थ।
- रेडियोधर्मी क्षय के तत्व।
- बायोबोन।
- जीवित पदार्थ।
हर स्वाभिमानी व्यक्ति जानता है कि व्लादिमीर इवानोविच वर्नाडस्की ने क्या किया। उनका मानना था कि कोई भी जीवित पदार्थ केवल वास्तविक स्थान में विकसित हो सकता है, जो एक निश्चित संरचना की विशेषता है। जीवित पदार्थ की रासायनिक संरचना एक निश्चित स्थान से मेल खाती है, इसलिए जितने अधिक पदार्थ, उतने ही अधिक स्थान।
लेकिन जीवमंडल का नोस्फीयर में संक्रमण कई कारकों के साथ हुआ:
- पृथ्वी की पूरी सतह के एक समझदार व्यक्ति द्वारा जनसंख्या, साथ ही अन्य जीवित प्राणियों पर उसकी जीत और प्रभुत्व।
- एकीकृत जानकारी का निर्माणसभी मानव जाति के लिए सिस्टम।
- ऊर्जा के नए स्रोतों की खोज (विशेषकर जैसे परमाणु)। इस तरह की प्रगति के बाद, मानवता को एक बहुत ही महत्वपूर्ण और शक्तिशाली भूवैज्ञानिक शक्ति प्राप्त हुई।
- लोगों की जनता को प्रबंधित करने की एक व्यक्ति की क्षमता।
- विज्ञान में लगे लोगों की संख्या में वृद्धि। यह कारक मानवता को एक नई भूवैज्ञानिक शक्ति भी देता है।
व्लादिमीर वर्नाडस्की, जिनका जीव विज्ञान में योगदान बस अमूल्य है, एक आशावादी थे और उनका मानना था कि वैज्ञानिक ज्ञान का अपरिवर्तनीय विकास मौजूदा प्रगति का एकमात्र महत्वपूर्ण प्रमाण है।
निष्कर्ष
वर्नाडस्की प्रॉस्पेक्ट मॉस्को की सबसे लंबी सड़क है, जो राजधानी के दक्षिण-पश्चिम की ओर जाती है। यह भू-रसायन संस्थान के पास उत्पन्न होता है, जिसके संस्थापक वैज्ञानिक थे, और अकादमी ऑफ जनरल स्टाफ के साथ समाप्त होता है। इस प्रकार, यह विज्ञान में वर्नाडस्की के योगदान का प्रतीक है, जो देश की रक्षा में परिलक्षित होता है। इस रास्ते पर, जैसा कि वैज्ञानिक ने सपना देखा था, कई शोध संस्थान और शैक्षणिक विश्वविद्यालय हैं।
अपने वैज्ञानिक क्षितिज की चौड़ाई और अपनी वैज्ञानिक खोजों की विविधता के संदर्भ में, व्लादिमीर इवानोविच वर्नाडस्की शायद हमारे समय के अन्य महान प्रकृतिवादियों से अलग है। कई मायनों में, उन्होंने अपनी उपलब्धियों के लिए अपने शिक्षकों को धन्यवाद दिया। वह अक्सर अपने दोस्तों और छात्रों के जीवन के लिए लड़े, जो दंडात्मक व्यवस्था के शिकार हो गए। एक उज्ज्वल दिमाग और उत्कृष्ट क्षमताओं के लिए धन्यवाद, अन्य वैज्ञानिकों के साथ, वह विश्व महत्व के मजबूत वैज्ञानिक संस्थानों को बनाने में सक्षम था।
इस आदमी का जीवन अचानक समाप्त हो गया।
दिसंबर 25, 1944 व्लादिमीर इवानोविच ने अपनी पत्नी से कॉफी लाने को कहा। और जब वह रसोई में गई, तो वैज्ञानिक को ब्रेन हेमरेज हो गया। उसके पिता पर भी ऐसा ही दुर्भाग्य आया और बेटा उसी मौत से बहुत डरता था। घटना के बाद, वैज्ञानिक होश में आए बिना एक और तेरह दिन तक जीवित रहा। 6 जनवरी, 1945 को व्लादिमीर इवानोविच वर्नाडस्की का निधन हो गया।
