बच्चों को कक्षा 1 से पाठ के साथ काम करना सिखाया जाता है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि छात्र जो पढ़ते हैं उसे समझें, सामग्री की संरचना को नेविगेट करने में सक्षम हों, मुख्य विचारों को उजागर करें। इस उद्देश्य के लिए, उन्हें पाठ की रूपरेखा तैयार करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। इसे सही तरीके से कैसे करें, हम इस लेख में जानेंगे।
एक्शन एल्गोरिथम
योजना एक अत्यंत संक्षिप्त सूत्रीकरण में पाठ के सभी प्रमुख बिंदुओं का एक सुसंगत प्रतिबिंब है। इसके आधार पर, आप काम की सामग्री को विकृत किए बिना फिर से बता सकते हैं। लेकिन सभी विद्यार्थी पाठ की योजना बनाना नहीं जानते।
आइए उस एल्गोरिथम पर विचार करें जो कार्य पूरा करते समय पालन करने के लिए बेहतर है:
- पाठ को पढ़ें, उसका अर्थ समझने की कोशिश करें।
- इसे सिमेंटिक भागों में तोड़ें। यह अध्याय या पैराग्राफ हो सकता है। प्रत्येक में, मुख्य विचार को हाइलाइट करें जिसे एक वाक्य में तैयार करने की आवश्यकता है।
- लघु शीर्षक बनाएं।
- जांचें कि क्या आप महत्वपूर्ण बिंदुओं या विचारों से चूक गए हैं, यदि तार्किकसंबंध।
- अपनी नोटबुक में संशोधित योजना लिखें।
युवा छात्रों के लिए पाठ में मुख्य बात देखना मुश्किल है। इस मामले में, आप उन्हें एक साधारण पेंसिल दे सकते हैं और स्केच वाली कॉमिक्स बनाने की पेशकश कर सकते हैं जो उनके द्वारा पढ़ी गई बातों के अर्थ को दर्शाती हैं। चित्रों को क्रम में व्यवस्थित किया जाता है। बच्चे को तय करने दें कि उनमें से किसे हटाया जा सकता है ताकि कॉमिक समझ में आए। इस प्रकार, मुख्य विचारों पर प्रकाश डाला जाएगा, यह केवल चित्रलेखों के लिए कैप्शन के साथ आना बाकी है।
वर्गीकरण
हमें पता चला कि टेक्स्ट की योजना कैसे बनाई जाती है। अब बात करते हैं हेडर की। सभी योजनाओं में विभाजित किया जा सकता है:
- प्रश्न प्रश्न। प्रत्येक हाइलाइट किए गए भाग के लिए, आपको एक प्रश्न पूछना होगा ("कोलोबोक को किसने अंधा किया?")।
- थीसिस। शब्दार्थ भाग का मुख्य विचार एक छोटे वाक्य के रूप में व्यक्त किया गया है ("दादी ने कोलोबोक को गढ़ा है")।
- संप्रदाय। थीसिस तैयार करते समय, संज्ञा और विशेषणों का उपयोग किया जाता है ("मोल्डिंग कोलोबोक")।
- सहायता योजनाएं। छात्र उन पाठ शब्दों या वाक्यांशों में से चुनता है, जो उनकी राय में, सबसे बड़ा शब्दार्थ भार उठाते हैं (1. बूढ़ी औरत के साथ बूढ़ा आदमी; 2. जिंजरब्रेड मैन पकाया; 3. इसे लिया और लुढ़का; 4. हरे; 5 भेड़िया; 6. भालू 7. लोमड़ी)।
- संयुक्त। पैराग्राफ कई तरह से लिखे गए हैं।
जटिलता से विभाजन
पाठ की योजना बनाने के बारे में सोचते हुए, याद रखें कि यह सरल और विस्तृत (जटिल) दोनों हो सकता है। यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि पाठक सामग्री में कितनी गहराई तक उतरना चाहता है।काम करता है।
एक साधारण योजना बनाते समय, पाठ को मुख्य भागों में विभाजित किया जाता है, जिसके लिए शीर्षकों का आविष्कार किया जाता है। यह इस तरह दिख सकता है:
- माशा खो गई।
- एक भालू द्वारा पकड़ा गया।
- भालू एक लड़की के साथ एक डिब्बा ले जा रहा है।
- कुत्ते भालू को भगाते हैं।
एक जटिल योजना में, मुख्य भागों को छोटे भागों में विभाजित किया जाता है। तदनुसार, अनुच्छेदों को भी उप-अनुच्छेदों में विभाजित किया जाता है, ताकि पाठ की संरचना पूरी तरह से प्रतिबिंबित हो। एक ही परी कथा की जटिल योजना इस तरह दिखती है:
- मशरूम के लिए जंगल में: क) माशा अपने दोस्तों के साथ चली जाती है। b) लड़की खो गई।
- भालू की झोपड़ी: क) घने में एक घर। b) माशा भालू के लिए काम करती है।
- एस्केप प्लान: क) भालू गांव में उपहार ले जाने के लिए तैयार हो जाता है। b) माशा ने पाई बेक की। ग) लड़की एक डिब्बे में छुपी हुई है।
- भालू गाँव जाता है: क) माशा भालू को पाई नहीं खाने देता; बी) दादा दादी का घर; ग) भालू कुत्तों से दूर भागता है; घ) हर्षित बैठक।
युवा छात्रों के साथ काम करने की योजना बनाएं
प्राथमिक विद्यालय के छात्र अपनी उम्र के कारण पाठ में मुख्य विचारों में अंतर करना मुश्किल पाते हैं। सुर्खियों की बातें भी उनके लिए काफी परेशानी का कारण बनती हैं। इसलिए, आवश्यक कौशल का गठन धीरे-धीरे किया जाता है। रूसी भाषा में पाठ की योजना (उदाहरण के लिए, प्रस्तुति लिखने से पहले) पहले तैयार रूप में दी गई है। बच्चे शीर्षकों और किसी कार्य के कुछ हिस्सों को सहसंबंधित करना सीखते हैं। आप एक छोटी कहानी वाली एक शीट को पैराग्राफ में प्रिंट करके काट सकते हैं और छात्र को इसे इकट्ठा करने के लिए कह सकते हैं। तो बच्चा बेहतर तरीके से नेविगेट करना सीखेगाकाम की संरचना।
भविष्य में, पाठ की योजना के साथ काम करने के अन्य तरीकों का उपयोग किया जाता है। निम्नलिखित कार्यों को व्यवस्थित रूप से रूसी भाषा, पढ़ने और हमारे आसपास की दुनिया पर पाठों के सारांश में शामिल किया गया है:
- तैयार योजना के अनुसार कार्य का अनुमान लगाएं;
- परी कथा के लिए चित्रों को सही क्रम में व्यवस्थित करें, अतिरिक्त चित्रों को हटा दें;
- एक ही पाठ के आधार पर विभिन्न प्रकार की योजनाओं की तुलना करें;
- तैयार योजना में त्रुटियों या अशुद्धियों का पता लगाएं;
- शीर्षक संपादित करें, उनके लिए समानार्थी शब्द खोजें।
स्कूली पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं के अनुसार, बच्चों को दूसरी कक्षा में पाठ की योजना बनाना सीखना चाहिए। यह कौशल उनके पूरे स्कूल और छात्र जीवन में काम आएगा। उसके लिए धन्यवाद, बच्चे तर्क विकसित करते हैं, और वे जानकारी के साथ काम करने के कौशल में भी महारत हासिल करते हैं।
