रूसी में अधीनस्थ उपवाक्य के प्रकार एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच शब्दार्थ कनेक्शन के आधार पर प्रतिष्ठित हैं। लेकिन पहले, आपको यह पता लगाने की आवश्यकता है कि स्वयं जटिल वाक्य (या CSP) क्या है, और यह अपने साथी के जटिल वाक्य (CSP) से कैसे भिन्न है।
उनका मुख्य अंतर कनेक्शन के रूप में है जो इस प्रकार के जटिल वाक्यों के भागों के बीच संबंध को परिभाषित करता है। यदि एसएसपी में हम एक समन्वय कनेक्शन के साथ काम कर रहे हैं (जैसा कि आप अनुमान लगा सकते हैं, एक नाम के आधार पर), तो एसएसपी में हम एक अधीनस्थ के साथ काम कर रहे हैं।
समन्वय संबंध का तात्पर्य भागों के बीच प्रारंभिक "समानता" से है, अर्थात। प्रत्येक अलग विधेय इकाई (एक जटिल एक के भीतर एक साधारण वाक्य) अपना अर्थ खोए बिना अलग से कार्य कर सकती है: कोमल मई सूरज मिलनसार और स्पष्ट रूप से चमकता है, और प्रत्येक टहनी अपनी अभी भी युवा पत्तियों के साथ अपनी ओर खिंचती है।
यह अनुमान लगाना आसान है कि NGN में एक वाक्य के भाग एक अलग तरह के संबंध में हैं। इसमें मुख्य उपवाक्य अधीनस्थ उपवाक्य को "शासन" करता है। यह नियंत्रण कैसे होता है, इस पर निर्भर करते हुए, निम्न प्रकार के अधीनस्थ खंड हैं:
अधीनस्थ खंडों के प्रकार |
मूल्य |
प्रश्न |
संघ, संबद्ध शब्द |
नमूना प्रस्ताव |
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निर्धारक | एक संज्ञा को मुख्य उपवाक्य में परिभाषित करें | कौन सा? | कौन, क्या, कहाँ, कहाँ, कहाँ से, क्या, क्या | मैं गलती से एक पत्र (क्या?) पर ठोकर खा गया जो मेरे जन्म से बहुत पहले लिखा गया था। | |
व्याख्यात्मक | क्रिया से संबंधित | मामले के प्रश्न | क्या, से, पसंद, जैसे, आदि। | मुझे अभी भी समझ नहीं आया (बिल्कुल क्या?) ऐसा कैसे हो सकता है। | |
परिस्थितियों | स्थान | दृश्य की ओर इशारा करें | कहां? कहाँ? कहाँ? | कहाँ, कहाँ, कहाँ | वह (कहाँ?) गया जहाँ साल भर फूल खिलते हैं। |
समय | कार्रवाई का समय बताएं | कब? कितना लंबा? कब से? कितने बजे तक? | कब, जैसे ही, तब से, आदि। | मुझे इसका पता तब (कब?) लगा जब बहुत देर हो चुकी थी। | |
शर्तें | किस शर्त पर? | अगर, अगर…तो | मैं समस्या को हल करने में आपकी मदद करूंगा (किस हालत में?) अगर मैं कर सकता हूं। | ||
कारण | कार्रवाई का कारण बताएं | किस वजह से? क्यों? | क्योंकि, तब से, क्योंकि, के लिए | पीटर प्रश्न का उत्तर नहीं दे सका (किस कारण से?) क्योंकि वह इसके लिए तैयार नहीं था। | |
लक्ष्य | संकेत दें कि कार्रवाई किस उद्देश्य से की गई है | किस लिए? किस लिए? किस उद्देश्य से? | से | इसे व्यक्तिगत रूप से सत्यापित करने के लिए, वह व्यक्तिगत रूप से निर्देशक के पास आए (क्यों?)। | |
परिणाम |
हमें किसी कार्रवाई का परिणाम दिखाएं | किस वजह से? | तो | वह बहुत खूबसूरत लग रही थी, मैं उससे नज़रें नहीं हटा सका। | |
कार्रवाई का तरीका | कैसे? कैसे? | जैसी, जैसी, ठीक, जैसी, जैसी, जैसी | लड़के ऐसे भागे (कैसे?) मानो भूखे कुत्तों का एक झुंड उनका पीछा कर रहा हो। | ||
उपाय और डिग्री | कितनी हद तक? किस हद तक? किस हद तक? | कितना, कितना, क्या, कैसे | यह सब इतनी तेजी से हुआ (कितनी हद तक?) कि किसी के पास होश में आने का समय ही नहीं था। | ||
तुलना | कौन पसंद करता है? कैसा? किससे? क्या? | लाइक, लाइक, लाइक, से | यह आदमी अपने साथियों से ज्यादा होशियार निकला। | ||
रियायतें | किस बात के बावजूद? | हालाँकि, होते हुए भी, कुछ नहीं के लिए, कितना भी… नहीं, चलो | शायद यह सच नहीं लगता, लेकिन मुझे विश्वास है (चाहे कुछ भी हो?). |
वाक्य के प्रकारों को अधिक सटीक रूप से निर्धारित करने के लिए, मुख्य वाक्य (या उसमें एक शब्द) से आश्रित (अधीनस्थ खंड) से एक प्रश्न सही ढंग से पूछने के लिए पर्याप्त है।