किसी भी शैक्षिक प्रक्रिया में किए जा रहे कार्य की प्रभावशीलता का आकलन शामिल होता है। पाठ्येतर गतिविधियों का विश्लेषण हमें इस दिशा में किए गए उपायों की व्यवहार्यता और प्रभावशीलता को ट्रैक करने की अनुमति देता है। यह प्रशासन के सदस्यों, निरीक्षकों या सहकर्मियों द्वारा संचालित किया जाता है।
पाठ्येतर गतिविधि विश्लेषण संरचना
किसी भी शैक्षणिक संस्थान का इस तरह के विश्लेषण का अपना रूप होता है, जो आपको यथासंभव निष्पक्ष रूप से ट्रैक करने की अनुमति देगा कि क्या घटना शैक्षिक कार्य के लक्ष्यों और उद्देश्यों को पूरा करती है। लेकिन स्पष्ट संरचनात्मक इकाइयाँ हैं जो हर जगह देखी जाती हैं। आइए हम एक अनुमानित योजना दें जिसके आधार पर पाठ्येतर गतिविधि का विश्लेषण करना संभव है।
सूचना अनुभाग
यह खंड कार्यक्रम आयोजित करने वाले शिक्षक या शिक्षक के डेटा के साथ-साथ निरीक्षक या उपस्थित व्यक्ति के डेटा को इंगित करता है। यात्रा का उद्देश्य, तिथि, घटना का रूप और नाम भी निर्दिष्ट किया गया है। इस खंड में, आप प्रतिभागियों की संख्या, स्थान आदि निर्दिष्ट कर सकते हैं।
जानकारीघटक
यहाँ पर आयोजित कार्यक्रम का विश्लेषण करना आवश्यक है ताकि सम्पूर्ण संस्था तथा इस वर्ग या समूह की शैक्षिक प्रक्रिया के लक्ष्यों एवं उद्देश्यों की पूर्ति के लिए पृथक-पृथक विश्लेषण किया जा सके। बच्चों की आयु विशेषताओं के साथ आचरण के प्रस्तावित रूप के अनुपालन का मूल्यांकन किया जाना चाहिए। साथ ही, किसी भी पाठ्येतर गतिविधि में स्थानीय इतिहास और व्यावहारिक महत्व के तत्व शामिल होने चाहिए, भले ही वह छोटा हो, लेकिन विशिष्ट और छात्रों द्वारा जानकारी की उम्र की धारणा के लिए उपयुक्त हो। इस प्रकार, आधुनिक शिक्षा का इतना महत्वपूर्ण कार्य व्यक्ति की व्यवहार्यता के गठन के रूप में किया जाएगा।
व्यक्तिगत स्पर्श लागू करना
यह खंड बच्चों की तैयारी का मूल्यांकन करता है: उनकी पहल, शिक्षा या पालन-पोषण की प्रक्रिया में अर्जित उनकी रचनात्मक क्षमताओं और कौशल को प्रदर्शित करने का अवसर। एक पाठ्येतर शैक्षिक घटना के विश्लेषण से न केवल शिक्षक, बल्कि प्रतिभागियों की भी तैयारी की डिग्री पर नज़र रखने की अनुमति मिलनी चाहिए। इसमें शामिल बच्चों की संख्या और उनके आत्म-साक्षात्कार के लिए अनुकूल परिस्थितियों के संगठन को भी ध्यान में रखा जाता है।
संगठन खंड
इस ब्लॉक में घटना की समय सीमा के अनुपालन और इसके मुख्य चरणों के तार्किक विकल्प के बारे में जानकारी होनी चाहिए। घटना के मुख्य चरणों में शामिल हैं: एक संगठनात्मक क्षण की उपस्थिति, मुख्य भाग और प्रतिबिंब। एक पाठ्येतर गतिविधि के विश्लेषण में आवश्यक रूप से ऐसी जानकारी होनी चाहिए, क्योंकि यह आपको स्तर का आकलन करने की अनुमति देती हैशिक्षक के पास बुनियादी शैक्षणिक कौशल है।
शैक्षणिक गतिविधि
यह खंड बच्चों के दर्शकों के साथ शैक्षणिक संचार की शैली और शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों के शिक्षक के ज्ञान के स्तर को परिभाषित करता है। आधुनिक शिक्षाशास्त्र में, पारंपरिक और नवीन तकनीकों की एक विस्तृत विविधता है जो आयोजन की तैयारी की प्रक्रिया में निर्धारित कार्यों और लक्ष्यों के सबसे सटीक कार्यान्वयन की अनुमति देती है।
सिफारिशें
यहां निरीक्षक को घटना के सकारात्मक और नकारात्मक पहलुओं का संकेत देना चाहिए, साथ ही विशिष्ट सिफारिशें भी देनी चाहिए। भविष्य में स्व-शिक्षा के एक व्यक्तिगत प्रक्षेपवक्र के चयन के लिए शिक्षक को विश्लेषण के इस खंड से परिचित होना चाहिए। पाठ्येतर गतिविधि के विश्लेषण को निरीक्षक और शिक्षक द्वारा प्रमाणित किया जाना चाहिए।
