निबंधों के लिए विभिन्न विषयों का चयन करते समय न केवल इसकी शैली पर विचार करना चाहिए। इस मामले में मुख्य सहायक मुख्य विषय या विचार है। यह इस पर है कि पाठ की संरचना और निबंध लिखने की शैली का चयन किया जाता है। लेकिन मुख्य विचार किस पर आधारित है? कुंजी शब्द सभी नींवों की नींव हैं। बच्चों को यह समझने में मदद करना बहुत महत्वपूर्ण है कि यह क्या है।
कुंजी शब्द क्या हैं
यह पूरे पाठ का मुख्य आधार है। यही सिद्धांत लगता है। व्यवहार में, यह एक वाक्य में समझाने के लिए काम नहीं करेगा कि रूसी में एक महत्वपूर्ण शब्द क्या है। अक्सर, विचारों को सटीक रूप से व्यक्त करने के लिए, कई कीवर्ड का उपयोग करना आवश्यक होता है, जिन्हें कीवर्ड भी कहा जाता है। शीर्षक से ही पता चलता है कि इन शब्दों का उद्देश्य निबंध के मुख्य अर्थ को निर्धारित करने में मदद करना है। इनका उपयोग किसी भी पाठ की नींव के रूप में किया जाता है।
संदर्भ शब्दों का एक अन्य महत्वपूर्ण कार्य कुछ विचारों और वाक्यों के महत्व के क्रम को निर्धारित करना है। उनकी मदद से आप समझ सकते हैं कि निबंध लिखते समय सबसे पहले किन बातों का ध्यान रखना चाहिए।
समझें क्या सहारा हैशब्द, वाक्यांशों की परिभाषा में मदद मिलेगी, जिसके बिना पाठ को समाप्त नहीं किया जा सकता था। यदि आप उन्हें रचना से बाहर करते हैं, तो अर्थ भी गायब हो जाएगा। शब्दों के समर्थन के बिना एक पाठ मामले के केंद्र में आए बिना किसी विषय के इर्द-गिर्द घूम रहा है। और इसके विपरीत, यदि निबंध से सभी वर्णनात्मक, सम्मिलित और स्पष्ट करने वाले शब्दों को हटा दिया जाए, तो केवल सहायक शब्द ही बचे रहेंगे।
बच्चे को विषय को सरल शब्दों में समझाना
छात्र जितना छोटा होगा, उसके लिए विषय प्रस्तुत करना उतना ही आसान होगा। समस्या यह है कि कई वयस्क स्वयं पूरी तरह से समझ नहीं पाते हैं कि मुख्य शब्द क्या हैं और उन्हें पाठ में कैसे खोजा जाए। इस परिदृश्य में, आगामी स्पष्टीकरण और भी अधिक कठिन कार्य प्रतीत होता है। आप छात्र के साथ विषय का विश्लेषण दो मुख्य चरणों में कर सकते हैं:
- पाठ में एक शब्द खोजने के लिए बच्चे को प्रोत्साहित करना आवश्यक है जो मुख्य विषय के बारे में बता सके। इस स्तर पर, कई वाक्यांशों की आवश्यकता नहीं है। बच्चे को बताएं कि उसने एक शब्द में क्या पढ़ा है। छात्र को और अधिक रोचक बनाने के लिए, आप उसे समझा सकते हैं कि अब जादू की चाबी की तलाश चल रही है। जब यह मिल जाएगा, तो छात्र आसानी से निबंध शुरू कर सकेगा, मुख्य विषय को समझ सकेगा, देख सकेगा कि किस बारे में लिखा जाना है, क्या सबूत या विवरण देना है।
- अगला काम बच्चे के साथ अतिरिक्त चाबियां ढूंढना है। ये शब्द न केवल यह बताएंगे कि पाठ किस बारे में है, बल्कि निबंध लिखने के क्रम को समझने में भी मदद करता है। प्रदर्शन के लिए, आप छात्र को दो समस्याओं को हल करने की पेशकश कर सकते हैं: एक संक्षिप्त निबंध बिना संकेतों के लिखें, और दूसरा - मुख्य सहायक शब्दों के साथ। बच्चे का ध्यान इस ओर आकर्षित करना जरूरी हैकि ये शब्द-सहायक हैं, प्रतिबंध नहीं। छात्र को यह समझाना आवश्यक है कि प्रत्येक बड़े विषय में कई छोटे होते हैं, जैसे एक बड़े पैकेज में उपहारों के बक्से। जादू की चाबियों का उपयोग करके लिखे गए निबंध में विचारों का सही क्रम होगा। और यह मुख्य मूल्यांकन मानदंडों में से एक है।
जब कोई छात्र खोजशब्दों के साथ अभ्यास करता है, तो वह अर्थपूर्ण दोहराव से बचने के तरीकों को समझने लगता है, जो कि व्यंजनापूर्ण रचनाएँ बनाता है। इस मामले में वास्तविक उदाहरणों से बेहतर कुछ नहीं है। केवल व्यवहार में ही बच्चा विषय का पूर्ण अनुभव कर पाएगा।
तैयार कीवर्ड खोज एल्गोरिदम
इस विषय को समझने के लिए बच्चे के पास पर्याप्त एक थ्योरी नहीं होगी। जितना अधिक वास्तविक पाठ वह सीखता है, उतनी ही आसानी से वह भविष्य में चाबियों को ढूंढ पाएगा।
बच्चे के साथ इस तरह के काम के लिए, आप अनुभवी शिक्षकों द्वारा परीक्षण किए गए कार्यों के तैयार अनुक्रम का उपयोग कर सकते हैं:
- चयनित पाठ या उसके अंश को सोच समझकर पढ़ें। निबंध से अंश चुनते समय एक महत्वपूर्ण शर्त विचार की पूर्णता है। नहीं तो बच्चा भ्रमित हो सकता है।
- यह बड़ा सवाल पूछने का समय है: आपने अभी किस बारे में पढ़ा? इस प्रश्न का एक शब्द में उत्तर देने से, छात्र को पाठ की थीम वाली मुख्य जादुई कुंजी मिल जाएगी। जो पाया गया है, उसके आधार पर मुख्य विचार पर निर्णय लेना आवश्यक है। छात्र को समझने दें कि लेखक क्या बताना चाहता है।
- प्रत्येक पैराग्राफ से, आपको एक या अधिक अतिरिक्त कुंजियों का चयन करने की आवश्यकता है। यह कदम मदद करेगासूक्ष्म-विषयों का निर्धारण करें जो मुख्य पाठ का निर्माण करेंगे।
- अगला चरण एक निश्चित क्रम में सभी खोजे गए कीवर्ड का वितरण है। पाठ की रचना करते समय श्रृंखला आपको भ्रमित नहीं होने देगी।
- रचनात्मक चरण। बच्चे को यह सोचने के लिए प्रोत्साहित करना आवश्यक है कि वह श्रृंखला के प्रत्येक शब्द के बारे में क्या कह सकता है। उसे उदाहरण और सबूत देने दें, घटनाओं और कार्यों का विवरण डालें। परिणाम नीचे लिखा जा सकता है।
- आखिरी, लेकिन महत्वहीन कदम नहीं। छात्र से मुख्य कुंजी शब्द का प्रयोग करके निबंध समाप्त करने के लिए कहें।
मामलों के निर्धारण के लिए संदर्भ शब्द
रूसी में कीवर्ड के बारे में एक रोड़ा है: न केवल पाठ के मुख्य वाक्यांशों को इस तरह कहा जाता है। यह महत्वपूर्ण है कि भ्रमित न हों, क्योंकि दूसरा विकल्प डिक्लेरेशन के मामले में मदद करता है।
सवाल उठ सकता है अगर तनाव अंतिम शब्दांश पर न हो। सहायक शब्द सभी अंत को दिल से याद करने से बचने में मदद करेंगे। प्रश्न को हल करने के लिए, केवल विवादित शब्द के समान ही एक शब्द खोजना आवश्यक है, लेकिन तनावग्रस्त अंतिम शब्दांश के साथ। अंत के साथ परिभाषा के बाद, समस्याग्रस्त शब्द के लिए एक ही कार्य निर्धारित किया जाता है।
उदाहरण के लिए, विवादास्पद शब्द "लोहा" दिया गया है, जिसे मूल मामले में रखा जाना चाहिए। समस्या को हल करने के लिए, आप कार्य योजना का उपयोग कर सकते हैं:
- शब्द को उपयुक्त लिंग और अवनति से जोड़कर प्रारंभिक रूप में रखना आवश्यक है। इस मामले में: नपुंसक लिंग, दूसरी घोषणा।
- मामले की परिभाषा मूल है।
- चयनसंदर्भ शब्द 2 घोषणा संबंधित लिंग। मूल मामले में "गांव" - "गांव"। समस्याग्रस्त शब्द में प्रतिस्थापित करने पर, हमें "लोहा" मिलता है।
निष्कर्ष
एक बच्चे को सभी प्रश्न समझाना आसान नहीं होता। हालांकि, थोड़े से प्रयास और कल्पना से छात्र की सफलता पर खुशी मनाना संभव होगा।
युवा मन में रुचि लेना विशेष रूप से कठिन हो सकता है, क्योंकि इस उम्र में सीखने से ज्यादा खेलने की इच्छा होती है। सीखने की प्रक्रिया को खेल में बदलकर, आप बच्चे के स्थान और उसके ध्यान को प्राप्त कर सकते हैं। यदि कक्षाएं बच्चे के लिए दिलचस्प हैं, तो वह जल्दी से सीख जाएगा कि मुख्य शब्द पाठ की मुख्य कुंजी हैं।
