छोटों के लिए सरल कार्य और सिद्धांत प्रस्तुत करें

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छोटों के लिए सरल कार्य और सिद्धांत प्रस्तुत करें
छोटों के लिए सरल कार्य और सिद्धांत प्रस्तुत करें
Anonim

समय क्या है? अंग्रेजी में, क्रिया के रूप में परिवर्तन (एक शब्द जो एक क्रिया को इंगित करता है) का उपयोग समय को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। यह लेख वर्तमान काल (वर्तमान) में क्रिया की घोषणा को सरल (सरल) रूप में मानता है।

वर्तमान सरल काल का उपयोग तब किया जाता है जब आप किसी ऐसी चीज के बारे में बात करना चाहते हैं जो अभी या आमतौर पर नियमित रूप से हो रही है। अधिक सटीक होने के लिए, ऐसे मामलों में जहां एक विशिष्ट समय की आवश्यकता नहीं होती है। उदाहरण के लिए, मैं कार्टून माशा और भालू देखता हूं (मैं कार्टून माशा और भालू देखता हूं) यह कहना सही होगा कि क्या हम अपने शौक के बारे में बात कर रहे हैं। लेकिन अगर हम एक ऐसी कार्रवाई की रिपोर्ट करते हैं जो बातचीत के समय हो रही है और कुछ समय तक जारी रहेगी, उदाहरण के लिए, मैं कार्टून माशा और भालू देख रहा हूं (मैं अभी कार्टून "माशा और भालू" देख रहा हूं), तो यह इतना आसान समय नहीं होगा, और सबसे लंबा - सतत प्रगतिशील। लेकिन पहले आपको सिंपल से निपटने की जरूरत है और थ्योरी के बाद प्रेजेंट सिंपल में कार्यों के लिए आगे बढ़ें।

वर्तमान सरल कार्ड
वर्तमान सरल कार्ड

वर्तमान सरल क्रिया घोषणा

तो बाद मेंएक बार जब आप प्रस्ताव का समय और रूप तय कर लेते हैं, तो आपको प्रकार चुनने की आवश्यकता होती है। जैसा कि रूसी में, अंग्रेजी में केवल तीन प्रकार के वाक्य होते हैं: सकारात्मक, पूछताछ और नकारात्मक। सर्वनामों का उपयोग करके क्रिया की घोषणा (चलाने के लिए) के उदाहरण पर विचार करें।

सकारात्मक नकारात्मक पूछताछ

मैं दौड़ता हूँ

आप दौड़ते हैं

वह दौड़ता है

वह दौड़ती है

चलता है

हम दौड़ते हैं

आप दौड़ते हैं

वे दौड़ते हैं

मैं नहीं दौड़ता

आप दौड़ते नहीं हैं

वह नहीं दौड़ता

वह नहीं चलती

यह नहीं चलता है

हम भागते नहीं हैं

आप दौड़ते नहीं हैं

वे दौड़ते नहीं हैं

क्या मैं दौड़ता हूँ?

क्या आप दौड़ते हैं?

क्या वह दौड़ता है?

क्या वह दौड़ती है?

चलता है?

क्या हम दौड़ते हैं?

क्या आप दौड़ते हैं?

क्या वे दौड़ते हैं?

उपरोक्त उदाहरण से, आप अनुमान लगा सकते हैं कि तीसरे व्यक्ति (वह, वह, यह, माइकल, विक्टोरिया, माउस) में सर्वनाम और संज्ञा से संबंधित क्रियाओं के साथ, सब कुछ इतना आसान नहीं है। अंत का रूप क्रिया के अंतिम अक्षर पर निर्भर करता है: es को o, ss, sh, s, ch, x, z के बाद जोड़ा जाता है; ies - y के बाद, y छोड़े गए के साथ। उदाहरण के लिए, साशा उड़ने की क्रिया एक पक्षी की तरह उड़ती है (साशा एक पक्षी की तरह उड़ती है)। अन्यथा, बस s.

का उपयोग करें

वर्तमान सरल में क्रियाओं को जोड़ना

साथ ही, Present Simple में कार्यों को पूरी तरह से समझने और सही ढंग से पूरा करने के लिए, ज्ञान उपयोगी हैक्रियाओं को जोड़ने की घोषणा होना (होना) और होना/होना (होना)।

होना

सकारात्मक नकारात्मक पूछताछ

मैं (मैं) एक बहुत खुश बच्चा हूँ

आप (आप) बहुत खुश बच्चे हैं

वह (वह) एक बहुत खुश बच्चा है

वह (वह) एक बहुत खुश बच्ची है

यह (यह) बहुत खुश बच्चा है

हम (हम) बहुत खुश बच्चे हैं

आप (आप) बहुत खुश बच्चे हैं

वे (वे) बहुत खुश बच्चे हैं

मैं बहुत खुश बच्चा नहीं हूं (मैं नहीं हूं)

आप (आप नहीं हैं) बहुत खुश बच्चे नहीं हैं

वह बहुत खुश बच्चा नहीं है

वह (वह नहीं है) बहुत खुश बच्चा नहीं है

यह बहुत खुश बच्चा नहीं है (ऐसा नहीं है)

हम (हम नहीं हैं) बहुत खुश बच्चे नहीं हैं

आप (आप नहीं हैं) बहुत खुश बच्चे नहीं हैं

वे (वे नहीं हैं) बहुत खुश बच्चे नहीं हैं

क्या मैं बहुत खुश बच्चा हूँ?

क्या आप बहुत खुश बच्चे हैं?

क्या वह बहुत खुश बच्चा है?

क्या वह बहुत खुश बच्ची है?

क्या यह बहुत खुश बच्चा है?

क्या हम बहुत खुश बच्चे हैं?

क्या आप बहुत खुश बच्चे हैं?

क्या वे बहुत खुश बच्चे हैं?

प्रेजेंट सिंपल में रहना
प्रेजेंट सिंपल में रहना

पाने के लिए/

HV=HS है=है

सकारात्मक नकारात्मक पूछताछ

मैं एचवी (मेरे पास) को एक बड़ी कैंडी मिली है

आप एचवी (आपने) को एक बड़ा मिल गया हैकैंडी

वह एचएस (उसके) को एक बड़ी कैंडी मिली

वह एचएस (शी'स) को एक बड़ी कैंडी मिली

It HS (It's) को एक बड़ी कैंडी मिली

हम एचवी (हमारे पास) एक बड़ी कैंडी है

आप एचवी (आपके पास) को एक बड़ी कैंडी मिली है

वे एचवी (उनके पास) एक बड़ी कैंडी है

मैं एचवी नहीं (नहीं) एक बड़ी कैंडी मिली

आप एचवी नहीं हैं (नहीं) एक बड़ी कैंडी मिली

उसके पास बड़ी कैंडी नहीं है

उसके पास बड़ी कैंडी नहीं है

यह एचएस नहीं है (नहीं है) एक बड़ी कैंडी मिली

हम एचवी नहीं (नहीं) एक बड़ी कैंडी मिली

आप एचवी नहीं हैं (नहीं) एक बड़ी कैंडी मिली

वे एचवी नहीं हैं (नहीं) एक बड़ी कैंडी मिली

HV मुझे एक बड़ी कैंडी मिली है?

HV आपके पास एक बड़ी कैंडी है?

HS उसके पास एक बड़ी कैंडी है?

HS उसे एक बड़ी कैंडी मिली है?

HS इसमें एक बड़ी कैंडी है?

HV हमें एक बड़ी कैंडी मिली?

HV आपके पास एक बड़ी कैंडी है?

HV उन्हें एक बड़ी कैंडी मिली?

होना

सकारात्मक नकारात्मक पूछताछ

मैं एचवी (मैंने) लीना के साथ चाय

आप एचवी (आपने) लीना के साथ चाय

वह एचएस (वह) लीना के साथ चाय

वह एचएस (शी की) लीना के साथ चाय

इट्स एचएस (इट्स) टी विद लीना

हम एचवी (हमने) लीना के साथ चाय

आप एचवी (आपने) लीना के साथ चाय

वे लीना के साथ चाय पीते हैं

मैंने लीना के साथ चाय नहीं पी है

आपने लीना के साथ चाय नहीं पी है

वह लीना के साथ चाय नहीं पीता है

वह लीना के साथ चाय नहीं पीती है

यह एच एस नहीं (नहीं है)लीना के साथ चाय

हमने लीना के साथ चाय नहीं पी है

आपने लीना के साथ चाय नहीं पी है

वे लीना के साथ चाय नहीं पीते हैं

क्या मैं लीना के साथ एचवी (मैंने) चाय पी है?

क्या आपने लीना के साथ चाय पी है?

क्या वह लीना के साथ चाय पीते हैं?

क्या वह लीना के साथ चाय पीती हैं?

क्या लीना के साथ एचएस (यह) चाय है?

क्या हम लीना के साथ चाय पीते हैं?

क्या आप लीना के साथ चाय पीते हैं?

क्या वे लीना के साथ चाय पीते हैं?

प्रेजेंट सिंपल में शामिल होने के लिए
प्रेजेंट सिंपल में शामिल होने के लिए

इन भावों का एक ही अर्थ है - होना। अंतर इस तथ्य में निहित है कि प्राप्त करने के लिए केवल वर्तमान काल में कुछ के कब्जे, उपस्थिति के संबंध में लागू किया जा सकता है। उदाहरण के लिए: शरीर के अंग, रिश्तेदार, वस्तुएं, रोग। उसके गोरे बाल हैं (उसके बाल गोरे हैं), आपको एक सुंदर माँ मिली है (आपके पास एक सुंदर माँ है), उसे एक तेज़ खिलौना कार मिली है (उसके पास एक तेज़ कार है)। कृपया ध्यान दें कि प्राप्त करने की अनुमति केवल अनौपचारिक संचार में है, अर्थात परिवार या दोस्तों के साथ। और पाने के लिए हमेशा के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है, जो दूसरी तरफ काम नहीं करता है, क्योंकि बहुत से सेट अभिव्यक्तियों का उपयोग कर रहे हैं, और प्रतिस्थापन अर्थ की विकृति का कारण बन सकता है। उदाहरण के लिए, क्या आपके पास कोई मज़ेदार कंप्यूटर गेम है? (क्या आपके पास कोई मज़ेदार कंप्यूटर गेम है?) - > क्या आपके पास कोई मज़ेदार कंप्यूटर गेम है? (क्या आपके पास एक मजेदार कंप्यूटर गेम है?): अभिव्यक्ति के बावजूद, अर्थ नहीं बदलता है, लेकिन मेरे पास दोपहर का भोजन है (मैंने दोपहर का भोजन किया है) मुझे दोपहर का भोजन मिल गया है (मेरे पास हैदोपहर का भोजन) के स्थान पर लेने के लिए किसी का ध्यान नहीं जाएगा। प्रेजेंट सिंपल असाइनमेंट के सही निष्पादन के लिए याद रखना और ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है।

स्थिर भावों के साथ

निम्नलिखित सेट एक्सप्रेशन सबसे अधिक बार हैव के साथ बातचीत में पाए जाते हैं।

एचवी नाश्ते के लिए = नाश्ता करें
एचवी लंच = दोपहर का भोजन करें
एचवी डिनर करने के लिए = खाना खाना
एचवी पीने के लिए = पीने के लिए कुछ
एचवी के लिए एक अच्छा समय = अच्छे समय बिताएं
एचवी से बात करने के लिए = बात
एचवी सहानुभूति के लिए = सहानुभूति
एचवी स्नान करने के लिए = नहाना
एचवी को तैरना = तैरना
HV को बाल कटवाने के लिए = बाल कटवाओ
एचवी को आराम करने के लिए = आराम
एचवी को छुट्टी के लिए = आराम (छुट्टी या छुट्टी)
एचवी कठिनाइयों/परेशानियों के लिए = कठिनाई/परेशानियों का सामना करना

वर्तमान सरल में मोडल क्रिया

मोडल क्रियाएं वे क्रियाएं हैं जो वक्ता के दृष्टिकोण को दर्शाती हैं और अक्सर अपने आप उपयोग नहीं की जाती हैं। मोडल क्रियाओं में शामिल हैं: कर सकते हैं (सक्षम हो सकते हैं), हो सकते हैं (सक्षम हो सकते हैं), चाहिए (चाहिए), जरूरत (आवश्यकता), करेंगे (होगा), करेंगे (चाहिए), हिम्मत (हिम्मत, हिम्मत) औरअन्य।

होना/होना और होना भी मोडल हैं, लेकिन उनके उपयोग की ख़ासियत के कारण, उन्हें अलग से माना जाना चाहिए।

अन्य सभी क्रियात्मक क्रियाओं के मामले में, सब कुछ बहुत सरल, इतना सरल है कि आपको तीसरे व्यक्ति में सर्वनाम और संज्ञा के साथ क्रिया के अंत को बदलने की भी आवश्यकता नहीं है। प्रेजेंट सिंपल में मोडल क्रियाओं का उपयोग अपरिवर्तित रहता है।

सकारात्मक नकारात्मक पूछताछ
मैं, तुम, वह, वह, यह, हम, तुम, वे बहुत अच्छा फुटबॉल खेल सकते हैं मैं, वह, वह, यह, हम, आप, वे बहुत अच्छा फुटबॉल नहीं खेल सकते हैं क्या मैं, आप, वह, वह, यह, हम, आप, वे बहुत अच्छा फुटबॉल खेल सकते हैं?
प्रेजेंट सिंपल में कर सकते हैं
प्रेजेंट सिंपल में कर सकते हैं

विषय पर असाइनमेंट सरल प्रस्तुत करें

सिद्धांत के गहन अध्ययन के बाद, आप अभ्यास करना शुरू कर सकते हैं। आइए एक सरल से शुरू करें, क्योंकि बच्चों के लिए प्रेजेंट सिंपल में टास्क दिलचस्प होने चाहिए।

वाक्यों के लिए प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप बनाएं:

  1. मेरा दोस्त तेज दौड़ता है।
  2. वीका के बाल खूबसूरत हैं।
  3. आप एक अच्छे तैराक हैं।
  4. मैं आपके होमवर्क में आपकी मदद कर सकता हूं

वर्तमान सरल के लिए क्रिया को कोष्ठक में सही रूप में रखें:

  1. स्कूल के बाद बोरिस (ड्रा करने के लिए)।
  2. कैमरा ठीक करता है (ठीक करने के लिए) क्योंकि मेरी माँ प्रकृति की तस्वीरें लेना चाहती है।
  3. (करने के लिए) आप (खाने के लिए) रात का खाना?
  4. (होने के लिए) वह आपकी सबसे अच्छी दोस्त है?
  5. वह (पाने के लिए) एक मजबूत पिता।

अनुवादवाक्य और एक प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप बनाएं:

  1. मैं अपने परिवार से प्यार करता हूं।
  2. वह रॉकेट की तरह तेज दौड़ता है।
  3. हम सबसे अच्छे दोस्त हैं।
  4. मेरे पड़ोसी के पास एक मोटी बिल्ली है।
  5. वह रोज सुबह फूलों को पानी देती हैं।
लिटिल रेड राइडिंग हूड और ग्रे वुल्फ
लिटिल रेड राइडिंग हूड और ग्रे वुल्फ

अपनी दादी होने का नाटक करते हुए लिटिल रेड राइडिंग हूड और वुल्फ के बीच संवाद पढ़ें और सूची के शब्दों के साथ अंतराल को भरें:

  1. कर सकते हैं।
  2. करो।
  3. हैं।
  4. है।
  5. हैं।
  6. गले लगना।

"दादी, आप (…) बड़े कान क्यों रखती हैं?" - "ताकि मैं (…) आपको बेहतर तरीके से सुनूं"। "ओह, दादी, लेकिन तुम्हारी आँखें (…) इतनी बड़ी!" - "और यह मेरे लिए है कि मैं आपको बेहतर तरीके से देख सकूं।" - "दादी, लेकिन आपके हाथ (…) इतने बड़े हैं!" - "ऐसा इसलिए है कि मैं (…) तुम कसकर" - "लेकिन, दादी, क्यों (…) तुम्हारा मुंह बड़ा है?" - "मैं तुम्हें खाऊंगा!"

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